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統計期間 : 2025-02-19 ~ 2026-02-19

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1 (1496) リキッド消費におけるホラーコンテンツの存在感 : Z世代1200人調査から見える現状と可能性
2 (1324) 日本人大学生の英語力と英語学習へのモチベーションに関する研究
3 (1305) 大学生のひとり行動における探索的研究
4 (1287) 日本国内における外国人労働者の必要性に関する一考察 : 長期的、包括的視点より
5 (1280) オンライン授業(オンデマンド型)における教育効果 : 教育心理学的観点からの実践的検討
6 (874) 感謝を表す表現「ありがとう」と「すみません」 : 大学生におけるコミュニケーション様式の一考察
7 (850) 日本の伝統的家族・擬似家族システムとしてのイエの形成
8 (802) 法定外税に関する一考察 : 宿泊税を中心として
9 (763) 現代文学が語るもの 東野圭吾『分身』論
10 (734) 日本の伝統的民俗宗教の歴史的展開
11 (703) 現代文学にあらわされた意識 : 小川洋子『密やかな結晶』論
12 (676) 実質為替レートと非貿易財価格：近年の円安・ドル高の検証
13 (661) 訪日観光客数の決定要因 : グラビティ・モデルを用いた誘致政策の評価
14 (649) 『グレート・ギャツビー』再訪 ： 父の「忠告」が語り手ニックにもたらしたもの（2013 年版映画との比較を手掛かりに）
15 (649) 日本国憲法における「表現の自由」の意義--米国憲法との比較的観点から
16 (641) アクティブ・ラーニング(active learning)の学習方法としてのPBL : 日本の高等教育でのPBL 学習法導入の考察
17 (633) なぜ日本の若者は起業家を目指さないのか？ : 高校生へのアンケート調査を踏まえて
18 (627) ファイブフォースの構造的分析 : 経営学部における経済学の意味
19 (622) 中小企業における事業承継問題
20 (615) メディア産業と観光産業--大河ドラマと観光ビジネス
21 (607) ホフステードの異文化経営モデルに基づいた日中職場文化の差異に関する研究
22 (603) ESDをめざした小学校のＣLIL授業の試み : フィンランドの教育の視点を通して
23 (601) 小学校英語教科書の研究
24 (600) 異文化理解・文化交流とツーリズムー--コミュニケーション力の育成と観光マネジメント
25 (583) 触覚モダリティにおける大きさ対比効果の実験心理学的検討
26 (577) 『坊ちゃん』論 : 明るさの奥に潜むもの
27 (572) 言語学習におけるポジティブな体験と学習意欲の関連性についての探索的研究
28 (570) フォントの好みとパーソナリティの関連性に関する認知心理学的研究 : 認知的枠組みの個人差
29 (554) 意思決定と組織行動の理論からみるダイナミック・ケイパビリティ論：サイモン，マーチおよびトヴェルスキーからティースへ
30 (552) コミュニケーションスキルからみる看護組織コミュニケーション形態に関する一考察
31 (537) アルファベットの文字指導「書くこと」の研究 : 小学英語教科書の分析を通して
32 (527) 価値観と知覚・動作の関係に関する認知心理学的研究
33 (518) 職場のパワーハラスメントにおけるブリーフセラピーの貢献可能性
34 (516) 中小アート事業経営の課題と展望：都内3ライブハウスの事例
35 (514) プラザ合意以後の日本経済の推移と岸田政権の課題 : 岸田政権の経済政策と国際経済の動向との関連で
36 (512) 能にみる「うつし」の構造--人倫存在の重層性と時間性
37 (505) 母子世帯の貧困解消に向けたベーシック・インカム導入の可能性
38 (504) 救援・支援者の心理的負担における一考察 : バーンアウトとPTSD の概観を通して
39 (496) 高齢者のオンライン言語行動 : 日本語日記ブログにおける役割語
40 (493) 乳児のネガティブな情動表出に対する父親および母親の行動が幼児期のアタッチメント安定性に与える影響
41 (489) 大学学部における学生の性格特性の分析と今後の展望
42 (488) 硬式野球部に所属する大学生アスリートの心理的競技能力と運動有能感
43 (488) 中学校英語教科書の研究(1)
44 (485) 地域経済統合が進展する中でグローバル化はどう展開していくのか : 対 GDP 輸出比率の観点から
45 (480) オリンピック・パラリンピックをテーマにした国際理解教育 : CLILによる英語授業実践
46 (477) 中原中也『山羊の歌』の構成と表現
47 (477) マネジメントファッションにおけるマスメディアの役割 : SDGsを事例として
48 (473) エンロン事件と米国のコーポレートガバナンス改革
49 (471) 「英語教育実施状況調査」の経年的研究
50 (465) わが国大学運動部における「勝利至上主義」とその緩和策に関する一考察
51 (464) 文化イベントの品質評価と顧客満足，ロイヤルティ形成についての研究
52 (463) 何が外国語学習者のやる気を失わせるか?--動機減退の原因とそれに対する学習者の反応に関する質的調査
53 (463) Velocity-Based Training が最大筋力、跳躍力およびスプリントタイムに与える影響
54 (460) 『老人と海』における女性の不在をめぐって
55 (447) 高齢者のレジスタンストレーニングにおける動作速度が筋肥大および筋機能に与える影響
56 (445) 鬼の位相 : 『今昔物語集』の「悪」を考えるための序章
57 (445) 若齢者のレジスタンストレーニングにおける動作速度が筋肥大に与える影響
58 (444) アメリカ,カナダにおける女性の第一次大戦参加と参政権獲得--議会の審議過程を中心として
59 (434) 離乳食場面に見られる親子の相互作用の特徴とアタッチメント安定性との関連性 : アタッチメント安定性の高低の子どもとその親のケースの比較
60 (433) 平和教育カリキュラムの実践と課題 : 東京純心女子高校での教育方法、海外のカリキュラムに着目して
61 (430) ネルソン= ウィンターの進化経済学が組織理論に与えた影響
62 (426) 改訂版小学校英語教科書の研究（1） : 令和2年度初版と令和6年度改訂版の分析を通して
63 (422) 現代日本の経済成長論と分配の方向性について : イギリス経済学説と現代の政治経済の行方
64 (420) 離乳食場面に見られる父子・母子の情動表出の特徴と幼児期の父親・母親に対する子どものアタッチメント安定性との関連
65 (412) 帝国日本と国籍--帝国解体後の国籍問題
66 (412) アベノミクス以後の日本の政治と経済の行方と企業経営の方向 : スガノミクスと企業における《「共助」の経営組織論・経営戦略論》
67 (412) なぜ50年間，普通交付税不交付団体でいられたのか : 久御山町を事例として
68 (411) 公的教育費と社会保障費が経済的不平等に与える影響 : 法の起源と福祉レジーム理論の展望
69 (404) 技能統合型のリーディング指導の研究 : スピーキングへ繋げるクローズリーディングによる音読指導について
70 (402) 「教員に求められる資質能力」の考察 : 地方自治体の「求める教師像」から読み解く
71 (402) レポート・作文の評価方法 : ルーブリックの活用
72 (396) 児童養護施設における心理職の生活支援への参加に関する調査
73 (396) モチベーションの混合状態 : 外国語学習における学習者の抵抗と前向きな意欲に関する考察
74 (393) ハプスブルク君主国におけるナショナリズム : その位置づけをめぐる史学史的概観
75 (387) 『古今和歌集』における過去表現
76 (385) 教育旅行を教育課程においてどのように位置づけるのか : 教育目標の設定とルーブリックの活用からプログラムを考える
77 (384) ハプスブルク君主国における「中欧」地域概念の形成史(1648-1918) : 複合国家像と国制改革案における「二元的二元主義」の刻印
78 (384) 安倍政権の経済政策と観光政策 : アベノミクスと石川県の観光政策との関連で
79 (383) 「力への意志」理論形成の方法論 : 心理学か形而上学か
80 (382) 大学生のコミュニケーションにおける「謝罪+感謝」表現メカニズム
81 (378) 『ラ・フォル・ジュルネ・オ・ジャポン』がもたらしたもの : 100万人集客の音楽イベントが創出する社会的・経済的価値
82 (378) 言語と文化を学ぶ学習者のレジスタンスとモチベーションに関する研究
83 (378) ハワイの自然を巡る対立 : 研究者と住民の異なる自然観
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85 (371) 競争市場と経済的不平等の関連性における覚書 : 競争市場と法の支配からの視点と展望
86 (365) 経営指標としての「ROE」
87 (364) 中学生の第二反抗期の現状 : 母親に対する反抗的態度に焦点化して
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89 (360) 多文化社会において求められる教員の資質・能力とその養成 : 日本とアメリカに目を向けて
90 (356) 文学とメディア 三浦哲郎『ユタとふしぎな仲間たち』--劇団四季・ミュージカル化の試みとの関連から
91 (353) 改訂版小学校英語教科書の研究（2） : 学習者用デジタル教科書の諸相と今後の展望について
92 (353) 国際経済の視点から見た韓国経済の現状と課題
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94 (349) Woke劇としてのJeremy O. Harris作Slave Play : BLM時代における人種の力学
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97 (337) Wikipedia は大学教育で資料となり得るのか
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99 (326) 「千円'から'お預かりします」の理論言語学的考察
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