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Wikipedia は大学教育で資料となり得るのか
https://doi.org/10.24547/00000817
https://doi.org/10.24547/00000817f6c9a335-6cab-4a98-a2c2-a1e966af3043
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Wikipedia は大学教育で資料となり得るのか (583.9 kB)
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Copyright(c) 2011 by Toyo Gakuen University
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2022-03-18 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Wikipedia は大学教育で資料となり得るのか | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Whether we want Wiki when we Write | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24547/00000817 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
依田, 悠介
× 依田, 悠介× Yoda, Yusuke |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本論文では、これまでに人類が例を見ないパンデミック、Covid-19 の蔓延の中で、物理的な移動が妨げられ、図書館へのアクセスが難しくなり、かつ、本へのアクセスが難しくなった2020~2021 年の間に、ウェブリソースとしてのWikipedia が百科事典や辞書の代わりになり得るのかについて検討する。 具体的には、これまでにまことしやかにささやかれる「『Wikipedia は信用ならない』というような言説が本当に正しいのか」について、サンプル調査を行った。その結果、Wikipedia の利用方法については、説明が必要であるとは思われるものの、Wikipedia の記述は教育の場面で資料となり得るということを示唆することがわかった。本論文の意義はWikipedia が大学教育でも利用可能であることを示したことである。 |
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書誌情報 |
ja : 東洋学園大学紀要 en : Bulletin of Toyo Gakuen University 巻 30, p. 290-304, 発行日 2022-02-25 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 東洋学園大学 | |||||
言語 | ja | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 09196110 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |