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Examining the development of Japanese education policy
https://doi.org/10.24547/00000277
https://doi.org/10.24547/0000027771b4924c-c96c-4bbb-9792-8671edeb2585
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
Examining the Development of Japanese Education Policy (385.6 kB)
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Copyright(c) 2011 by Toyo Gakuen University
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-11-06 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Examining the development of Japanese education policy | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | policy | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | education | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Japan | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | discourse | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | textual analysis | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | policy | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | education | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Japan | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | discourse | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | textual analysis | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.24547/00000277 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
バーチュリ, セーラ ルイーザ
× バーチュリ, セーラ ルイーザ
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | In 2006, Japan’s Prime Minister Abe took office with the intention of building a“Beautiful country, Japan”(Abe, 2006). Abe swiftly formed the Education Rebuilding Council whose purpose was to discuss the current state of education and develop a set of proposals for education reform. This paper utilizes Critical Discourse Analysis as a research tool to examine a selection of texts from the Japanese Education Rebuilding Council Meetings held between 2006-2007. The paper discusses the emerging discourses of globalization, patriotism, and citizenship in Japanese society. | |||||||||
| 書誌情報 |
東洋学園大学紀要 Bulletin of Toyo Gakuen University 号 17, p. 139-155, 発行日 2009-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 東洋学園大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09196110 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10421432 | |||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||
| 関連識別子 | 110007043498 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
