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言語と文化を学ぶ学習者のレジスタンスとモチベーションに関する研究
https://doi.org/10.24547/00000722
https://doi.org/10.24547/000007222a993b44-26b9-484d-bd1c-d5b26636fe0d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
言語と文化を学ぶ学習者のレジスタンスとモチベーションに関する研究 (1.3 MB)
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Copyright(c) 2011 by Toyo Gakuen University
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-05 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 言語と文化を学ぶ学習者のレジスタンスとモチベーションに関する研究 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Linguaculture Resistance and Learner Motivation | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24547/00000722 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 著者 |
宮房, 寿美子
× 宮房, 寿美子
× Shaules, Joseph
× Schmidt, Gabriela
× Fritz, Robinson
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| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | This article introduces a pilot study to create a psychometric instrument that measures learner attitudes towards language and culture learning. Based on linguaculture learning theory, the instrument measures three motivational factors: resistance, engagement, and mixed states. According to the Developmental Model of Linguaculture Learning, language learning motivation is affected by the psychological reaction to the adaptive demands placed on the learner by the foreignness of new linguaculture patterns. This article describes the process of creating the instrument, including its theoretical assumptions, item creation, as well as initial results. Items were created and then underwent multiple rounds of factor analysis to produce the final version of the instrument. The finalized instrument can now be used by classroom teachers as a motivation reflection tool, and to help class planning. | |||||||||||||||||
| bibliographic_information |
東洋学園大学紀要 Bulletin of Toyo Gakuen University 巻 28, p. 164-177, 発行日 2020-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 東洋学園大学 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 09196110 | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
