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  1. 学内刊行物
  2. 東洋学園大学紀要
  3. 第18号

小学校における国際理解教育のテーマ別英語学習

https://doi.org/10.24547/00000259
https://doi.org/10.24547/00000259
dac13f5f-cd31-4c38-b8bf-59e2e9523c7e
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00006183439.pdf 小学校における国際理解教育のテーマ別英語学習 (508.4 kB)
Copyright(c) 2011 by Toyo Gakuen University
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-09-12
タイトル
タイトル 小学校における国際理解教育のテーマ別英語学習
言語 ja
タイトル
タイトル Thematic English lessons highlighting global education at Japanese elementary schools
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校英語活動
キーワード
主題Scheme Other
主題 国際理解教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 テーマ別学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 『英語ノート』
キーワード
主題Scheme Other
主題 メディアの活用
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24547/00000259
ID登録タイプ JaLC
著者 坂本, ひとみ

× 坂本, ひとみ

ja 坂本, ひとみ

ja-Kana サカモト, ヒトミ

Search repository
Sakamoto, Hitomi

× Sakamoto, Hitomi

en Sakamoto, Hitomi

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2011年度から必修となる小学校高学年における英語活動に向けて,『英語ノート』が全小学校に配布され,本年度からすでに年間35時間の授業体制で取り組んでいる学校が多数ある。そういう学校から今,求められているものは,『英語ノート』プラスαの活動,高学年の子どもたちの知的好奇心を刺激し,もっともっと学びたいという気持ちを呼び起こすような「楽しくて深い」英語活動である。しかし,これまで英語活動は年間11時間程度という学校が大半を占めていたのであるから,現場は大変な混乱を来している。本稿においては,全人教育としての英語授業という目標を念頭におきつつ,「生きる力」を育むための国際理解教育のテーマ別学習を取り入れた英語活動のあり方を示し,『英語ノート』の内容をより深いものにするための絵本や紙芝居,写真,ビデオ,ICTなどのメディアの活用についても述べることとする。小学校英語活動が目指すべき方向をもう一度検証したい。
書誌情報 東洋学園大学紀要
Bulletin of Toyo Gakuen University

号 18, p. 207-219, 発行日 2010-03-15
出版者
出版者 東洋学園大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09196110
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10421432
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 110007576921
著者版フラグ
出版タイプ VoR
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Ver.1 2023-05-18 10:36:05.491749
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