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アイテム
構成的グループ・アプローチにおけるグループ・プロセスの発展段階
https://doi.org/10.24547/00000214
https://doi.org/10.24547/0000021445621de9-daa8-438c-9511-41a3659dfde5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Copyright(c) 2011 by Toyo Gakuen University
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2019-07-30 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 構成的グループ・アプローチにおけるグループ・プロセスの発展段階 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | The Development Phases of a Structural Group Approach | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.24547/00000214 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
著者 |
塩谷, 隼平
× 塩谷, 隼平
× Shioya, Shumpei
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抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | 本稿では構成的グループ・アプローチにおけるグループ・プロセスの発展段階について,大学などの講義で継続的に実施した構成的グループの経験をもとに検討した。構成的グループは①エクササイズの体験,②個人でのふりかえり用紙への記入,③メンバーでのわかちあい,④小講義による概念化という順序で構成されることが多い。今回はこの4つのステップと関連づけて,グループ・プロセスの発展段階として,①エクササイズの体験を重視する「体験段階」,②個人での内省がすすむ「ふりかえり段階」,③個人での気づきをシェアリングする「わかちあい段階」,④グループの体験と理論を結び付ける「概念化段階」,⑤グループ体験を日常に般化させていく「日常への発展段階」の5段階を提案した。対象となるメンバーやグループをこの5段階によってアセスメントすることで,対象者のレディネスにあったプログラムが設定でき,より効果的な構成的グループ・アプローチが実施できると考えられる。 | |||||||||||
書誌情報 |
東洋学園大学紀要 Bulletin of Toyo Gakuen University 巻 20, p. 13-22, 発行日 2012-03-15 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 東洋学園大学 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 0919-6110 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN10421432 | |||||||||||
論文ID(NAID) | ||||||||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
識別子タイプ | NAID | |||||||||||
関連識別子 | 110008915125 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR |