{"created":"2023-05-18T10:24:34.219987+00:00","id":177,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"04c5665d-f95e-469d-baf6-9932a11c50e0"},"_deposit":{"created_by":7,"id":"177","owners":[7],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"177"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:togaku.repo.nii.ac.jp:00000177","sets":["1:5:40"]},"author_link":["104","105"],"control_number":"177","item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2015-03-15","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"115","bibliographicPageStart":"107","bibliographicVolumeNumber":"23","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"東洋学園大学紀要"},{"bibliographic_title":"Bulletin of Toyo Gakuen University"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"2013年9月の新学期から，ニューヨーク市では「アドバンス」と呼ばれる新たな教員評価制度が導入された。これは，2010年5月に成立したニューヨーク州の教員評価法に基づくもので，教員の授業成果を振り返り，教育実践の質の向上に資することを目的としている。評価の内訳は，授業観察を通した教員の教育実践に関する評価が60％，生徒の学業成績に基づく評価が40％となっていて，教員は，「極めて力がある」「力がある」「改善の余地がある」「劣っている」の四段階で評価される。こうしたアドバンスの概要を紹介する。また，アドバンスに見られるように，教員評価に生徒の学業成績を用いる動きは近年，全米的な広まりを見せており，さまざまな議論を呼んでいるので，その問題点を整理する。そして，2014年1月に就任したビル・デブラシオ新ニューヨーク市長のもとでの，今後のアドバンスの運用状況を検討する。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"東洋学園大学","subitem_publisher_language":"ja"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"09196110","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_10002_version_type_20":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_type":"VoR"}]},"item_access_right":{"attribute_name":"アクセス権","attribute_value_mlt":[{"subitem_access_right":"metadata only access"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"末藤, 美津子","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"スエフジ, ミツコ","creatorNameLang":"ja-Kana"}],"nameIdentifiers":[{},{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"Suefuji, Mitsuko","creatorNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_title":"ニューヨーク市における新教員評価制度の導入","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"ニューヨーク市における新教員評価制度の導入","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"New York City's New System of Teacher Evaluation","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"7","path":["40"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2019-07-19"},"publish_date":"2019-07-19","publish_status":"0","recid":"177","relation_version_is_last":true,"title":["ニューヨーク市における新教員評価制度の導入"],"weko_creator_id":"7","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-22T09:15:38.690747+00:00"}